Что умеет ребенок в 3 месяца

Правильный уход за ребенком на третьем месяце жизни

Для полноценного развития крохи требуется соблюдать несложные правила ухода за ним. При выполнении рекомендаций педиатров кроха быстро осваивает навыки и радует близких достижениями.

Упражнения для самых маленьких

Для стимулирования развития мамочка должна побольше общаться с крохой. Полезно показывать ему яркие игрушки, давать их в ручки. Гимнастические упражнения укрепят мышцы и позволят скорее освоить новые навыки. Крепкий малыш быстрее начнет присаживаться и ползать.

Крохе нравятся потешки, песенки в исполнении мамы. Он готов подолгу их слушать. Помогут музыкальные игрушки: погремушки, шуршащие пакетики, развивающий коврик. Малютка не должен лениться: и мама должна помочь ему правильно развиваться.

Купание и прогулки

Для грудничка очень важно присутствие на свежем воздухе. Гулять рекомендуется 2 и более раза в сутки по 2 часа (при хорошей погоде)

Если на улице ливень, сильный ветер или просто холодно, прогулка откладывается. В 3 месяца полезно совмещать прогулки с дневным сном. Для гуляния рекомендуется выбирать парки, скверы, тенистые аллеи. Запрещается прогуливать кроху вблизи автомобильных дорог и предприятий.

Зарядка и массаж

Трехмесячный кроха нуждается в регулярных занятиях гимнастикой. Эти мероприятия укрепляют мышцы малютки. Гимнастику малыш делает вместе с мамой сразу после пробуждения, перед или после гигиенических процедур. Зарядка позволяет крохе настроиться на позитивное настроение.

Физические упражнения полезно совмещать с массажем. Обычно массаж выполняется перед купанием. Его можно выполнять и самостоятельно, но предварительно рекомендуется изучить курс у профессионального детского массажиста.

Длительность сна

Кроха в 3 месяца спит 5 раз. 4 раза приходятся на день, а последний — на ночь. Главная особенность — малютка привыкает укладываться в строго определенные часы. Для полноценного развития рекомендуется придерживаться определенного графика. Некоторые малютки в 3 месяца спят всю ночь. Но большинство просыпаются 1-2 раза и требуют покормить их.

Выбираем игрушки для малыша в 3 месяца

3- месячный младенец с интересом рассматривает подвешенные над кроваткой погремушки, пытается дотянуться до них. Но ему необходимы и новые.

Мамочке рекомендуется приобрести:

• развивающий коврик с музыкальными клавишами;
• безопасное зеркало (кроха будет с интересом рассматривать свое отражение);
• погремушки со звуковым эффектом (шуршанием, музыкой, голосами животных);
• пластиковые игрушки с пищалками;
• мягкий тканевый мячик;
• тряпичные мешочки с наполнителями из крупы, пуговиц.

Важно при этом обеспечить безопасность крохи: игрушки должны быть прочными, крупными

Таблица ключевых моментов развития ребенка от 0 до 1 года

Приблизительный график развития малышей в течение первого года жизни

Возраст	Физический этап	Психо-эмоциональный этап	Речевой этап
1	Старается приподнять голову	Может недолго следить за предметом	Тихонько гулит
2	Улучшает координацию	Следит за предметом в движении	Когда хорошо себя чувствует, может непродолжительно гулить
3	Легко держит голову	Поворачивается на звук	Гулит уже дольше
4	Следит за движением предметов	Различает маму	Начинается первое лепетание
5	Переворачивается, ползает	Различает незнакомые голоса	Может начать произносить первые слоги
6	Быстро ползает	Показывает радость или недовольство	Активно лепечет и произносит разные слоги
7	Может сидеть, опираясь на что-то	Знает слово «нет»	Активно лепечет и произносит разные слоги
8	Сам сидит, встает, ходит с опорой	Осваивает новые эмоции	Говорит первые несложные слова
9	Увереннее ходит с опорой	Выполняет простые просьбы	Много говорит на своем языке, вставляя короткие простые слова и слоги
10	Может сесть сам, старается ходить	Имитирует выражение лиц взрослых	Произносит больше простых слов
11	Сам встает и приседает, может поднять предмет	Может указать предметы или часть лица	Начинает говорить простые слова, выражающие его желания
12	Свободно двигается, ложится, встает, активно ходит	Понимает речь, одобрение или запрет	Много говорит, употребляя освоенные слова, и осознанно называет близких

Используя календарь развития, проще следить за изменениями по месяцам

Развитие каждого ребенка – уникальный процесс, который протекает со своими особенностями. Все же существуют общие нормы, на которые основываются, чтобы судить о том, что малыш хорошо развивается. Развитие мальчиков и девочек до года может отличаться в несколько месяцев, но это не значит, что кто-то из них запаздывает в познании себя и окружающего мира. Разница между полами – утвержденная норма.

Психическое развитие ребенка в 3 месяца

Улыбка малыша перестала быть рефлексом и отличается в различных ситуациях: то радостная во весь беззубый ротик, то немного настороженная, неуверенная. А вы уже услышали первый настоящий смех своего карапуза? Если нет, то вот-вот это случится. И не рассмеяться в ответ просто невозможно — настолько заразителен звук, похожий на звон хрустального колокольчика. Обязательно отвечайте, улыбайтесь и разговаривайте с ним — именно так от сердца к сердцу протягиваются ниточки будущего взаимопонимания.

У Вашего ребенка даже плач сейчас разный. Осваивая науку управлять родителями, грудничок учится капризничать. Теперь, если прислушаться, то уже можно различить по плачу, когда у крошки реальная проблема, а когда он просто возмущен: «Куда это подевалась мамина улыбка?»

Малыш сейчас нуждается в присутствии дорогих ему людей. Оставьте его ненадолго в одиночестве — спустя короткое время начнет кряхтеть и даже плакать. А едва Вы подойдете к кроватке, как он разулыбается и начнет активно двигать ручками и ножками. В 3 месяца малыш даже умеет «приветствовать» любимую мамочку такими очаровательно-потешными в его исполнении звуками: «ррррр», «вэ», «эйге», «эй-эй».

Кстати, Вы ведь уже научились различать виды плача своего маленького чуда?

1. При плаче трет глазки и опускает головку маме на грудь или на подушку — устал, хочет спать.

2. Слышите тихие всхлипывания, а потом резкое усиление плача до пронзительности — проголодался очень-очень.

3. Очень громкий, резкий, раздраженный плач свидетельствует о боли или сильном дискомфорте. Не можете понять, что происходит? Обязательно пригласите детского педиатра, или посетите его сами (если нет повышенной температуры).

Чему можно учить карапуза

У многих взрослых часто появляется вопрос – как развивать ребенка в 3-х месячном возрасте, ведь на этом этапе жизни он еще ничего не умеет и мало что понимает. Игры – лучший способ поддержания общения между родителем и ребенок и приобретения навыков того, что малыш должен уметь делать в этом возрасте.

. Ими сопровождаются гимнастики и массажи, с их же помощью объединяются все способы развития.

• Повесьте над крохой ленточку с погремушками так, чтобы он случайно задевал их. Малютка будет активнее размахивать ручками, чтобы зацепить шумную игрушку снова и снова.

• Положите ребенка на спинку. Нежно дотрагивайтесь до каждой части тела и приговаривайте какие-нибудь потешки «Что за щечки пухленькие, что за ножки сладкие». Карапуз будет с нетерпением ждать, когда вы дотянетесь до него в очередной раз.

• Положите малютку к себе на колени. Возьмите его за ножки. Притяните к себе одну – поцелуйте. Затем притяните другую. Чередуйте ножки малыша, каждый раз целуя их или издавая необычный звук.
• Положите ребенка на гимнастический мяч. Раскачивайте его, приговаривая «По морям, по волнам плывет смелый моряк». Переверните кроху так, чтобы он лежал на животике, и повторите покачивающие движения на фитболе «Вырасту, стану летчиком смелым. Нет для меня лучшего дела».

Каждая игра проста и занимает совсем немного времени. Старайтесь в течение дня как можно чаще проводить их с малышом, ведь положительные эмоции и прилив счастья будут обеспечены не только малышу, но и вам!

Следите за тем, чтобы у карапуза было хорошее и соответствующее настроение. После игр предложите малютке прикорм (если ввели его) – сейчас ваш карапуз как никогда «благосклонен» и, скорее всего, голоден.

Психоэмоциональное развитие

Кроме двигательных навыков, важную роль на этом этапе играют развитие отделов головного мозга, отвечающих за обработку информации от органов чувств, и дальнейшее совершенствование нервной системы.

Освоив первичные приемы обработки информации, поступающей от глаз, ушей, рук, носа и рта, карапуз стремительно учится полученные данные увязывать в прочные цепочки. На первое место в этом процессе выходит звуко-зрительное, зрительно-сенсорное и звуко-двигательное развитие. Малыш учится ассоциировать услышанное с предметом, самостоятельно извлекать звуки при помощи простых движений, произносить первые буквы, различать звучание различных по текстуре вещей. Пока это простое изучение. Но на его базе в будущем будут развиваться мышление, логика, речь и многие другие сложные умения.

Звуки и речевое развитие

Уже сейчас можно заметить, как выросло количество звуков, произносимых крохой. К гласным стали добавляться согласные, образуя первичные слоговые цепочки. На четвертом месяце жизни большинство детей вслед за мамой могут сказать «агу» или «гу».

Рефлексы

Врожденные рефлексы практически исчезли. Им на смену постепенно приходят условное поведение или освоенные движения. Теперь малыш двигает телом осознанно, с определенной целью. В норме к концу третьего месяца жизни полностью должен исчезнуть рефлекс ходьбы. Если поставить кроху на ножки он не будет пытаться ими передвигать, а просто будет висеть на руках. Рефлекс ползанья становится едва различимым. Если положить кроху на живот и дать его ножкам опору, он постарается ползти, если будет видеть перед собой интересный предмет.

Практически все движения малыша зависят от ситуации. Даже видя мамину грудь, малыш будет двигаться в ее направлении не под действием рефлекса, а анализируя зрительную информацию. Поэтому в этом возрасте многие дети, когда не хотят есть, даже приложенные к груди не открывают рот.

Улыбка и смех малыша становятся осознанными. Их вызывают приятные вещи: лицо мамы, игры, знакомые игрушки. Между 3 и 4 месяцами многие малыши начинают проявлять предпочтение определенным предметам.

Что говорим?

Прежде всего, на данном этапе у ребенка заметно увеличивается пассивный словарный запас. Это названия многих окружающих предметов (одежды, посуды, мебели, игрушек, частей тела, продуктов), имена членов семьи и близких людей, названия домашних животных. Ребенок этого возраста должен уметь понимать и выполнять простые поручения или просьбы (что-то подать, принести, найти), даже не умея самостоятельно произнести соответствующие фразы.

Малыш употребляет в своей речи до 20 простых слов (мама, папа, баба, деда), несколько слов-звукоподражаний («бибика», «ав-ав», «ам-ам»). Возможны употребления искаженных или неполных слов, характерных для периода автономной речи (подробнее об этом – здесь «Когда ребенок говорит первое слово»). Речь ребенка дополняется мимикой, интонациями, жестами.

Ребенок с интересом разучивает новые звуки и слова, при этом бесконечно повторяя их в течение дня.

Для развития речи в этом возрасте полезно развивать мелкую моторику (о ней рассказано тут – «Моторика рук для развития речи»), проводить артикуляционные игры (описанные в этой статье – «Артикуляционная гимнастика»).

Также весьма полезна активная речевая среда: постоянное общение, чтение сказок, стихов, потешек, разучивание песенок. Это, к тому же, учит ребенка правильному темпу речи, развивает чувство ритма, память малыша.

Отклонения в развитии и способы корректировки

Есть контрольные показатели, от которых нельзя отмахнуться. В 3 месяца кроха обязательно должен делать определенные вещи. Следует насторожиться, если малыш не умеет:

• держать головку (хотя бы 1 минуту);
• фокусировать взгляд на ярких игрушках и лицах;
• следить глазками за движущимися предметами;
• хватать яркие погремушки;
• реагировать на громкие звуки;
• ощупывать свое личико.

Суммарное количество времени плача не должно в 3 месяца превышать 1 час. Если кроха плачет долго и бесцельно, следует сообщить об этом педиатру. Появление тревожных симптомов не является поводом для паники. При своевременной коррекции отставание легко устраняется.

Затем последует назначение коррекционных процедур. Для избавления от отставания в развитии рекомендуется:

1. Приобрести цветные погремушки разных размеров и формы. Их следует попеременно передвигать в медленном темпе перед глазками ребенка. Цель упражнения — помочь малышу сфокусировать взгляд.
2. Над кроваткой для развития слуха следует повесить мобиль с несколькими мелодиями. Их требуется включать попеременно.
3. Играть с крохой следует различными по цвету, фактуре и размеру игрушками. Требуется словами характеризовать цветовую гамму и названия предметов.
4. Кроху требуется мотивировать к движению. Родители должны стимулировать передвижение, подложив под ножки ладонь. Перед малюткой рекомендуется разместить яркую игрушку и заставить его протянуть к ней ручку.
5. Малыша следует почаще брать на ручки, обнимать, нежничать с ним, танцевать. С крохой требуется постоянно общаться: петь ему песенки, играть с ним.

Выполнение несложных процедур требует от мамы большого количества времени. Но при регулярном их проведении карапуз быстро догоняет сверстников. Отставание в развитии остается позади.

Стимулирование развития ребенка в 3 месяца

Теперь, помимо повседневного ухода за малышом и его кормления, ваша задача – стимулировать его интеллектуальный рост. Это проще, чем кажется: пение и разговор – два замечательных способа помочь мозгу ребенка переключиться на более высокую скорость.

Несколько новых поворотов, которые стоит попробовать:

1) Используйте разные тона голоса во время разговора

2) Пойте песни с неожиданным концом .

3) Когда вы рассказываете историю или читаете детский стишок, вставьте имя вашего малыша в имя персонажа, чтобы он привык слышать его в различных тонах и ситуациях.

4) Еще один отличный способ повысить его осведомленность о мире – взять его с собой в экспедиции. Идите на прогулку и наблюдайте, как он с ликованием отвечает, когда видит, как движутся листья и летают птицы, и прислушивается к звукам собак, машин или всего, что издает шум.

Комплекс оживления

Обратите внимание, как реагирует малыш на ваше присутствие? Улыбается, внимательно смотрит, гулит и даже ручками дергает? Развитие ребенка в 3 месяца примечательно появлением так называемого «комплекса оживления». Он включает в себя три способа «реагирования»:

• двигательный (машет ножками, вертится);
• эмоциональный (долго смотрит в глаза, улыбается);
• разговорный (визжит, произносит «агу», пытается произносить слоги).

У вашего ребенка наблюдаются все три перечисленные виды общения? Поздравляем! Малыш на старте психологического и эмоционального развития. День ото дня он будет уметь делать что-то новое, радовать вас все большими успехами, познавая и открывая для себя окружающий мир.

Карапуз настроен доброжелательно – он радуется всем людям, которые идут с ним на контакт. Стоит ласково заговорить с маленьким человечком, и он уже счастливо улыбается в ответ.

По мнению психологов, дети, с которыми мамы общаются больше и эмоциональнее, подходят к «комплексу» уже к 2,5 месяцам. Соответственно малыши, которым в течение дня уделяется недостаточно времени и внимания, развиваются медленнее. Для них подобное многогранное общение доступно не ранее, чем в три месяца.

Что должен уметь ребенок в 3 месяца?

Двигательные умения

В три месяца, лёжа на животе, малыш уже умеет приподнимать туловище, опираясь на предплечья.

Также в этом месяце вы обнаружите, что у крохи появляется интерес к окружающим предметам и он старается тянуть к ним ручку.

Зрительные и слуховые реакции

В вертикальном положении, а именно у вас на руках малыш может достаточно долго сосредотачиваться лице человека, говорящего с ним. Также ребенок может долго смотреть на игрушку, заинтересовавшую его.

Эмоции, навыки и умения

Малыш очень живо реагирует на общение с ним. Он проявляет радость улыбкой, оживленно машет ручками и ножками и издает различные звуки. Такая реакция крохи называется «комплексом оживления».

Звуки, речь

Вы заметите, что крик малыша стал с отчетливыми интонациями, а гуление плавным и певучим. Продолжайте почаще общаться со своим малышом. Старайтесь, чтобы ваша речь была эмоциональной и живой. Рассказывайте крохе о своих чувствах. Не стесняйтесь говорить, как сильно вы его любите.

https://youtube.com/watch?v=U-J7ZJxO4DY

Как отучить ребенка от постоянного ношения на руках?

Чтобы малыш не просился постоянно на ручки, необходимо предложить ему интересную альтернативу. Приучайте карапуза играть самостоятельно, дав ему для изучения игрушки. Тренируйте его умение лежать на животе и из этого положения изучать окружающее пространство. Хорошо занимают малыша манеж, с размещенными в нем гирляндами и мобилем. Чтобы малыш не просился к маме, нужно дать ему более интересное задание. Отучение от ручек достаточно сложное занятие. Необходимо проявить достаточно выдержки и смекалки, подбирая занятие, интересное вашему крохе.

Современные приспособления для детей могут стать прекрасной альтернативой. Можно приобрести или взять напрокат специальные качели, разработанные для младенцев. От обычных их отличает возможность подложить специальную подушку под шею и спину для ребенка, неумеющего сидеть.

Я могу

Что должен уметь ребенок в 3 месяца? В этом возрасте он активно гулит в ответ на Ваше к нему обращение. Он улыбается при появлении взрослых или когда видит интересный для него предмет. Он также способен выражать протест и недовольство
с помощью резких и громких криков.

 
Начинается активное познание окружающего мира – малышу
нравится находиться на ваших руках в вертикальном положении
 — он быстро поймет преимущества такого
способа передвижения, и наверняка даст Вам понять, что лежать целый день в кроватке не очень-то интересно.
 

 

Играйте с ним, пойте ему песенки.

 
 
Задаваюсь вопросом, что должен уметь ребенок в 3 месяца, физическое развитие ребенка существенно шагнет вперед по сравнению с первыми днями. Он уже научился
управлять конечностями: активно хватает погремушки руками, пытается тянуть их в рот.
 
Кроме того, в этот период кроха начинает совершать перевороты со спины на живот
 — молодым родителям нужно
становится еще более внимательными и не оставлять ребенка одного на кровати или диване
 — риск того, что малыш докрутится
до края и упадет, возрастает в разы.Удерживать головку он может уже в течение достаточно долгого
времени и активно пользуется этим
навыком для изучения обстановки вокруг
себя.

Активные периоды жизни малыша составляют около 2 часов
 — позволять малышу не спать в течение
большего количества времени не рекомендуется, поскольку он может переутомиться,
и тогда уложить его спать может стать проблемой.

Навыки и умения

У каждого ребёнка развитие идёт своими темпами. Что-то у малыша получается быстрее, чем у ровесников, а в чём–то наблюдается задержка. Это нормально. Но есть базовые навыки – что должен уметь делать ребёнок в 3 месяца, обязательные к освоению. Ниже перечислены действия, владение которыми говорит о правильном развитии малыша.

Двигательные навыки:

• лежит на животике и поднимает голову на 90 градусов;
• переворачивается с живота набок или даже на спинку. Если взять кроху под подмышки, приподнять и поставить на опору, он начнёт активно перебирать ножками, изображая бег;
• уверенно держит головку, находясь на руках взрослого в вертикальном положении;
• крепко удерживает в кулачке предмет, изучает его и тянет в рот;
• лёжа на животике, поддерживает верхнюю часть туловища ручками;
• сжимает и разжимает ладошки. Некоторые детки даже умеют хлопать.

Визуальные и слуховые навыки:

• распознаёт находящиеся на расстоянии предметы и людей;
• изучает собственные пальчики;
• следит за двигающимися игрушками и старается схватить их;
• рассматривает рисунки на стенках кроватки и подвешенные погремушки;
• изучает все предметы на вкус. В этот период появляется привычка сосать пальчики;
• включается мышление: когда малыш сосёт мамино молочко, то для удобства старается придерживать грудь. Если он понимает, что насытился, выталкивает язычком сосок изо рта;
• внимательно смотрит на говорящего и вслушивается его в голос;
• может помнить голоса родных людей;
• различает интонации;
• пытается повторять звуки, гулит;
• следит за мимикой взрослых, пытаясь её копировать.

В трехмесячном возрасте малыши зачастую начинают сосать палец

Никогда нельзя оставлять малыша без присмотра на высоких поверхностях: тахте, диване, пеленальном столике. Достаточно отвлечься на несколько минут, и ребёнок может упасть, получив серьёзную травму. Самое безопасное место для крохи — детская кроватка.

Физиологические изменения

Вес и рост

Если до 3 месяцев кроха должен был набирать около 800 гр. за 4 недели, то теперь эта цифра составляет всего 600 гр. Норма набора массы будет снижаться на протяжении всех последующих месяцев благодаря увеличивающейся двигательной активности. Рост будет по-прежнему увеличиваться от 1 до 3 см в месяц. По достижении 3-месячного возраста некоторая разбежка в еженедельном наборе отмечается в большинстве случаев. Измерять вес уже не обязательно раз в неделю, достаточно однократного взвешивания по истечении 4 недель после предыдущего.

Ногти

Отдельно стоит упомянуть об изменениях, происходящих с ногтями младенца. После 3 месяцев они становятся более твердыми и ускоряют свой рост. С 12 недели жизни необходимо проводить процедуру по обрезанию выросших ногтей минимум раз в неделю. Наиболее подходящее время для этого занятия – гигиенические процедуры после вечернего купания. Не используйте щипчики, чтобы не обрезать лишнего. Рекомендуются специальные ножницы с закругленными концами.

Волосы

Кроме изменения структуры волос, замечается их интенсивный рост. За первые 3 месяца жизни на голове крохи образовались небольшие залысины на затылке и по бокам волосистой части головы. Между 3 и 4 месяцем на этом месте появятся новые волосы. Некоторые детки порадуют своих родителей хорошей прической уже к году, но большинство будут иметь еще достаточно редкие, хотя и более качественные волосы. Чтобы помочь росту волос, хорошо вечером, после купания, разглаживать волосы специальной щеткой. Это промассирует кожу головы, простимулирует рост, уберет ненужные частички кожи. Использование щетки для волос с 3 месячного возраста приучает карапуза к использованию этого предмета.

Внутренние системы организма

Внутренние системы малыша прошли первую стадию становления:

• площадь слизистой желудка увеличилась в три раза, позволяя крохе больше есть. В среднем объем потребляемой пищи составляет 1 литр;
• центральная нервная система окрепла. Благодаря этому кроха учится менять интонацию, произносить новые звуки, успешно выстраивать нервные связи в головном мозге;
• кишечник заселен полезной микрофлорой. Если у малыша наблюдались кишечные колики ранее, то в норме к 3,5 месяцам болевые ощущения полностью проходят. Стул становится постоянным;
• головной мозг усиленно развивается, обрабатывая и запоминая поступающую информацию. Развитие отделов, отвечающих за речь, слух, зрение, обоняние и сенсорику, можно заметить в усовершенствованных навыках;
• легкие увеличились в два раза с рождения. Частота дыхания уменьшилась, глубина увеличилась, кроха стал громче кричать;
• поджелудочная стала больше в 1,5 раза. При рекомендации педиатра малыш уже может употреблять некоторые продукты: соки и фруктовые пюре.

	Нижняя граница нормы веса	Верхняя граница нормы веса	Нижняя граница нормы роста	Верхняя граница нормы роста	Средний обхват груди	Средний обхват головы
Мальчик	5,1	7,9	57,6	65,3	38,5	40,5
Девочка	4,6	7,4	55,8	63,8	38	39

Отклонения от нормы

Родителям следует знать о предупреждающих моментах в поведении крохи, указывающих на проблемы со здоровьем.

Поводом для беспокойства станет ситуация, когда 3-х месячный младенец:

• мало и плохо ест. Среднесуточный объём пищи, съедаемый малышом в этом возрасте, должен составлять 700-800 мл;
• не умеет держать головку на весу;
• прибавил в весе менее 400-500 г, а в росте – меньше 2 см;
• не реагирует на любые громкие звуки;
• не интересуется окружающими предметами;
• часто срыгивает, мучается коликами и повышенным газообразованием;
• не следит взглядом за двигающимися предметами;
• вяло шевелит ножками и ручками;
• не разглядывает свои пальчики и не тянет ручки в рот;
• не пытается схватить игрушку;
• есть проблемы с движением одного или обоих глаз;
• не гулит и не старается подражать звукам;
• не упирается ножками, когда стоит на поверхности;
• долго и надрывно плачет, часто без причины;
• не улыбается и не издаёт звуков при общении с родителями.

Следует быть терпимыми и внимательными к недоношенным малышам. Если есть необходимость, нужно подключить помощь психолога. Недоношенность — не болезнь

Взрослым следует помнить, что малышу требуется любовь, ласка и внимание. А это почти 100% успеха в выхаживании и лечении

Подведем итоги

Итак, что должен уметь ребенок в 3-х месячном возрасте?

• Появляется «комплекс оживления»;
• вес увеличивается на 400–600 г;
• рост прибавляется на 2–4 см;
• малыш в 3 месяца хорошо удерживает головку;
• лежа на животе, приподнимает корпус;
• взгляд становится координированным и управляемым;
• кроха предпочитает стабильный склад и режим дня;
• нормализуется работы пищеварения, колики и «газики» больше не беспокоят малыша так часто;
• для «искусственников» уже вводится прикорм;
• малютка распознает характер мимики, жестов, интонации.

Ваш малыш уверенно карабкается по лестнице развития, преодолевая каждую ступеньку с трудом и усилиями. Впереди еще столько открытий и достижений, новых впечатлений и эмоций!

В ваших силах помочь маленькому человечку преодолеть все трудности и вместе добиться самых высоких результатов

Ведь внимание, любовь и похвала родителей – лучшее поощрение и сильнейший стимул для развития детей и причём не только в 3 месяца!. Понравился наш контент? Подпишитесь на канал в

Понравился наш контент? Подпишитесь на канал в .